To forma pomocy psychologicznej dzieciom i młodzieży ukierunkowana na korygowanie doświadczeń urazowych, stymulowanie rozwoju osobistego i społecznego oraz pozyskanie wiedzy, na którą młodzi ludzie mają zapotrzebowanie i która nie wchodzi w zakres nauczania szkolnego. Realizacja wymienionych celów może odbywać się w drodze działań wychowawczo-kompensacyjnych oraz w drodze specjalistycznej procedury terapeutycznej czyli w toku ustrukturalizowanych spotkań grupowych.